Прочитайте суждения, раскрывающие отношение исторических деятелей к религии. Кому они принадлежат? Определите характер отношения к религии этих людей

242

400

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ap1611341

Другие предметы

4,5(75 оценок)

«Я предпочту совсем не иметь подданных, чем иметь таковыми еретиков».
   Филипп II Испанский. Религиозный фанатизм.
«Париж стоит мессы».
   Генрих Наваррский. Использование религии в политических целях.
«И гугеноты, и католики были в моих глазах одинаково французами».
   Кардинал Ришелье. Религиозная терпимость.
«На Бога надейся, но порох всегда держи сухим».
   Оливер Кромвель. Искренняя вера, предполагающая в то же время активную деятельность человека.
«Как богатым удержать имущество в своих руках, если чернь потеряет веру в Бога? Если бы Бога не было, его следовало бы выдумать».
   Вольтер. Использование религии в политических целях.
«Необходимо, чтобы вера в Бога была настолько велика, чтобы человек, не колеблясь, пустился в море на доске, если у него нет корабля».
   Игнатий Лойола. Религиозный фанатизм.

Шакира228

Другие предметы

4,8(60 оценок)

я могу стать мне 14 ну можно :))

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Другие предметы

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.