Ответы на вопрос:
Вскоре немцы и шведы начали новое наступление на Русь. Войска Ордена овладели крепостью Изборск, а потом осадили Псков. Взять город штурмом не удалось, но предатели из числа местных бояр открыли городские ворота.
Одновременно в начале июля 1240 г. несколько тысяч шведских рыцарей-крестоносцев высадились на берегу Невы. Старейшина местного племени ижо-ра Пелгусий тут же дал знать об этом в Новгород.
Александр решил ударить немедленно, не дав завоевателям закрепиться на берегах Невы. Не дожидаясь помощи от отца и сбора пешего новгородского ополчения, он повёл на врага лишь конную княжескую дружину. Князь обратился к войску с речью, в которой были такие слова: «Не в силе Бог, но в правде!»
Утром 15 июля 1240 г, Александр неожиданно обрушил на шведов удар своей дружины и отрядов ижорян и карелов.
Разгром шведов был полным. Немногие из них уплыли на уцелевших кораблях. Русское войско потеряло всего 20 человек. Александр Ярославич в честь победы получил про-звище Невский,
Одновременно в начале июля 1240 г. несколько тысяч шведских рыцарей-крестоносцев высадились на берегу Невы. Старейшина местного племени ижо-ра Пелгусий тут же дал знать об этом в Новгород.
Александр решил ударить немедленно, не дав завоевателям закрепиться на берегах Невы. Не дожидаясь помощи от отца и сбора пешего новгородского ополчения, он повёл на врага лишь конную княжескую дружину. Князь обратился к войску с речью, в которой были такие слова: «Не в силе Бог, но в правде!»
Утром 15 июля 1240 г, Александр неожиданно обрушил на шведов удар своей дружины и отрядов ижорян и карелов.
Разгром шведов был полным. Немногие из них уплыли на уцелевших кораблях. Русское войско потеряло всего 20 человек. Александр Ярославич в честь победы получил про-звище Невский,
1) время и место битвы;
Битва произошла 15 июля 1240 года на берегах Ижоры (притока Невы).
2) участники;
Сразились войска Шведского королевства и Новгородской республики. Шведские войска состояли из флота и корабельных команд, высадившихся на берег. Новгородское войско возглавлял Александр Невский (впоследствии святой), оно состояло из дружины князя и городского ополчения.
3) задачи, которые ставили перед собой одна и другая стороны;
Насколько мы можем судим по русским источникам (а шведские об этой битве не рассказывают), шведы собирались устроить набег на подвластные Новгороду народу. Возможно, они намеревались даже закрепиться на Неве, отрезав Новгород от Балтийского моря. Новгородцы хотели уничтожить шведское войско, ведь оно вторглось на земли, которые Новгород считал своими.
4) тактика сторон во время боя;
Битва началась неожиданно для шведов, потому они не имели своей тактики. Новгородцы же стремились уничтожить врага неожиданным ударом. Для этого они напали сразу с двух сторон: княжеская дружина атаковала в центре, городское ополчение – с фланга вдоль устья Ижоры.
5) итоги и историческое значение битвы.
Шведское войско было полностью разгромлено, его остатки спешно отплыли. В длительной шведско-новгородской борьбе эта битва имела не самое большое значение (по крайней мере, меньшее, чем унижение шведской столицы того времени Сигтуны). Но именно этой битва стала началом формирования легенды об Александр Невском, который сегодня известен как один из главных русских героев своего времени.
Битва произошла 15 июля 1240 года на берегах Ижоры (притока Невы).
2) участники;
Сразились войска Шведского королевства и Новгородской республики. Шведские войска состояли из флота и корабельных команд, высадившихся на берег. Новгородское войско возглавлял Александр Невский (впоследствии святой), оно состояло из дружины князя и городского ополчения.
3) задачи, которые ставили перед собой одна и другая стороны;
Насколько мы можем судим по русским источникам (а шведские об этой битве не рассказывают), шведы собирались устроить набег на подвластные Новгороду народу. Возможно, они намеревались даже закрепиться на Неве, отрезав Новгород от Балтийского моря. Новгородцы хотели уничтожить шведское войско, ведь оно вторглось на земли, которые Новгород считал своими.
4) тактика сторон во время боя;
Битва началась неожиданно для шведов, потому они не имели своей тактики. Новгородцы же стремились уничтожить врага неожиданным ударом. Для этого они напали сразу с двух сторон: княжеская дружина атаковала в центре, городское ополчение – с фланга вдоль устья Ижоры.
5) итоги и историческое значение битвы.
Шведское войско было полностью разгромлено, его остатки спешно отплыли. В длительной шведско-новгородской борьбе эта битва имела не самое большое значение (по крайней мере, меньшее, чем унижение шведской столицы того времени Сигтуны). Но именно этой битва стала началом формирования легенды об Александр Невском, который сегодня известен как один из главных русских героев своего времени.
Продумать основные моменты работы, расчёты, план, композицию, необходимые условия и материалы, составить смету и т. д.
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
mrpirogoff201410.05.2022 00:44
-
xxsPiRiTxx13.07.2020 20:19
-
Тунгышбаева8208.10.2020 01:12
-
azmamatovm16.08.2020 07:35
-
Bandurina03.05.2021 21:31
-
zhenyaamelkov213.12.2022 05:52
-
Kotya00516.08.2022 17:15
-
Viktoriahhjgfdsaqw17.05.2021 03:00
-
talyaarpaci22.10.2021 13:31
-
Dobro11803.05.2021 14:21
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.