Перечитайте главу 2. В неё введён главный герой Алексей Ястребов. Как автор прослеживает его восприятие реальности, настроение, ход мыслей, реакцию на собственные

Алексей Ястребов самокритичен. Он с самого начала старается подражать своему кумиру капитану Рюмину, он переживает, правильно ли он поступает, говорит, мыслит, отдает приказы. Алексей ҹеловеҹен и совестлив. Он переживает все, ҹто происходит с ним и его товарищами. Чувство ответственности за судьбу Отеҹества заставляет Алексея Ястребова быть особенно требовательным к себе.

Еще в учебной части Алексей привык подчинятся приказам, не задумываясь в их правильности. Слепо верил командирам.

Он похож на молодого офицера, с идеалистическими представлениями о войне, глубоким патриотом с верой в Сталина, как вождя народов.

Когда он сталкивается «невероятной явью» войны, то понимает. Что не готов к увиденному. Его охватывает ужас, страх, непонимание, но он борется с этими чувствами. У Воробьева в повести как бы столкнулись три правды: «правда» кровавого фашизма, «правда» жестокого сталинизма и высокая правда юношей, живших и умиравших с одной мыслью: «Я отвечаю за все!»

Можно выделить группу тропных гормонов, вырабатываемых гипофизом: регулируют деятельность других желез внутренней секреции.
Аденокортикотропный гормон — регулирует деятельность надпочечников и стимулирует выделение адреналина.
Гонадотропные гормоны — способствуют формированию половых желез и их нормальному функционированию.
Соматотропный гормон — стимулирует рост организма.
Щитовидная железа выделяет гормоны, регулирующие обмен веществ в организме, способствуя нормальным процессам роста, развития и дифференцировки тканей, например кальцитонин — участвует в обмене кальция и фосфора, тироксин и трийодитронин.
Поджелудочная железа вырабатывает инсулин, который снижает концентрацию глюкозы в крови, способствуя ее связыванию в печени и др. органах.