Торговка, сидя на рынке, соображала: «Если бы к моим яблокам прибавить половину их да ещё десяток, то у меня была бы целая сотня!» Сколько яблок у неё было?
220
283
Ответы на вопрос:
решение
100 -10 =90 яблок
В это количество входит 3 части.
90/3=30 - половина всех яблок
30*2= 60 яблок
ответ 60 яблок
100 -10 =90 яблок
В это количество входит 3 части.
90/3=30 - половина всех яблок
30*2= 60 яблок
ответ 60 яблок
Решить эту задачу нам удалось, начав с её конца. От 100 мы отняли 10 яблок. Осталось 90 яблок, а это значит, что в это количество входят 3 части (2 части и ещё 1 часть, которую торговка хочет прибавить). 90 делим на 3 части, узнаём 1 треть = 30 яблокам. Значит, у торговки на рынке было 30*2=60 яблок.
решение
100-10=90 — яблок без последнего десятка
мои яблоки плюс половину их
мои яблоки — это две половины и плюс еще одна, всего три половины
Значит половина яблок это 90/3=30
А было 2 половины, т.е. 60 яблок
Классически уравнением: было яблок х, половина х/2
всего х+х/2+10=100
3/2х=90
х=90:3*2
х=60
ответ 60 яблок
100-10=90 — яблок без последнего десятка
мои яблоки плюс половину их
мои яблоки — это две половины и плюс еще одна, всего три половины
Значит половина яблок это 90/3=30
А было 2 половины, т.е. 60 яблок
Классически уравнением: было яблок х, половина х/2
всего х+х/2+10=100
3/2х=90
х=90:3*2
х=60
ответ 60 яблок
Определяем, сколько яблок было бы, если к имеющимся прибавить их половину. 100 - 10 = 90 2) Что бы узнать, сколько яблок было, находим числа, сумма которых будет 90. 90 = 60 + 30 (60 : 2 = 30) Проверка: 60 (яблоки торговки) + 30 (половина) + 10 ("да еще десяток") = 100 яблок вот и всё))))
Решение:
а) Бюджетное ограничение потребителя равно qi + 4q2 = 120.
Сформируем новую функцию, включающую бюджетное ограничение:
U = q1q2+^(120-q1-4q2);
11^2-^ = 0;
U2=qi-4^ = 0;
U^=120-q!-4q2=0;
<\г=К qi = 4R; qi = 4q2.
120 = qi + 4q2; 120 = 4q+4q2.
q2= 15; qi = 60; X = 15.
б) При А,=15 увеличение бюджета потребителя на 1$ приведет к увеличению полезности приблизительно на 15 единиц. Так, предельная полезность денег (или дохода) при Щ = 60 и q2 =15 приблизительно равна 15.
а) Бюджетное ограничение потребителя равно qi + 4q2 = 120.
Сформируем новую функцию, включающую бюджетное ограничение:
U = q1q2+^(120-q1-4q2);
11^2-^ = 0;
U2=qi-4^ = 0;
U^=120-q!-4q2=0;
<\г=К qi = 4R; qi = 4q2.
120 = qi + 4q2; 120 = 4q+4q2.
q2= 15; qi = 60; X = 15.
б) При А,=15 увеличение бюджета потребителя на 1$ приведет к увеличению полезности приблизительно на 15 единиц. Так, предельная полезность денег (или дохода) при Щ = 60 и q2 =15 приблизительно равна 15.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
daridolgova28.06.2023 11:25
-
Zaya19117.01.2022 00:06
-
mkolok3211.04.2021 21:08
-
hiko3577312.11.2022 03:50
-
Korish200514.12.2020 10:20
-
dangoreh20.04.2023 23:11
-
Dasha620041102.06.2023 17:47
-
Аиляра15.05.2022 21:12
-
KrasnovaLu8213.09.2021 07:05
-
zaharovivan15016.07.2022 22:33
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.