armen1983armen

31.03.2022 21:31

Другие предметы

Есть ответ 👍

Двовалентний метал масою 3 г повністю прореагував з розчином хлоридної кислоти. Виділився газ об’ємом 2,8 л (н. у.). Обчисліть, який метал вступив в реакцію

144

428

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Али20061111

Другие предметы

4,4(34 оценок)

Дано: E - двовалентний елемент, m(E)=3 г, V(H2)=2,8 л. Знайти: Е-?
Розв'язання.
І спосіб
Беручи до уваги те, що елемент двовалентний і формула солі матиме вигляд ЕCl2 записуємо рівняння реакції.
  3 г                                2,8л
  Е     +    2HCl = ECl2 + H2↑
  х г                               22,4 л
Над формулами речовин записуємо дані, що є за умовою задачі.
Мольні співвідношення речовин показують коефіцієнти рівняння. Прореагував 1 моль двовалентного металу Е з виділенням 1 моль водню H2 (1 моль газу за н.у. займає об'єм 22,4 л).
Записуємо під формулами речовин у рівнянні реакції.
Складаємо пропорцію і розв'язуємо її.
3 г / х г= 2,8 л / 22,4 л, звідси х=3г•22,4 л/2,8л=24 г.
Отримали, що маса 1 моль двовалентного металу рівна 24 г, тобто молярна маса M(E)=24 г/моль.
Оскільки М г/моль=Mr, отримуємо молекулярна маса Mr(E)=24.
Отже, шуканий двовалентний метал магній Mg.
Залишився магній хлорид MgCl2 - йонний тип хімічного зв'язку, бо виникає між атомами елементів, що різко відрізняються електронегативністю, тобто між типовими металічними Mg і неметалічними Cl елементами.
Відповідь: магній Mg, MgCl2 - йонний тип хімічного зв'язку.
ІІ спосіб
Беручи до уваги те, що елемент двовалентний і формула солі матиме вигляд ЕСl2 записуємо рівняння реакції: Е+2HCl=ECl2+H2↑
Обчислюємо кількість речовини водню об'ємом 2,8л за формулою y=V/Vм, де Vм-постійна величина і дорівнює 22,4 л/моль за н.у.
y(Н2)=2,8л:22,4л/моль =0,125 моль
Мольні співвідношення речовин показують коефіцієнти рівняння. Прореагував 1 моль двовалентного металу Е з виділенням 1 моль водню H2 , кількість речовини дввалентного металу і водню однакова, тому у(Е)=0,125 моль.
Обчислимо молярну масу двовалентного металу.
З формули y=m/M знаходимо M=m/y.
M=3 г : 0,125 моль=24 г/моль.
Оскільки М г/моль=Mr, отримуємо молекулярна маса Mr(E)=24.
Отже, шуканий двовалентний метал магній Mg.
Залишився магній хлорид MgCl2 - йонний тип хімічного зв'язку, бо виникає між атомами елементів, що різко відрізняються електронегативністю, тобто між типовими металічними Mg і неметалічними Cl елементами.
Відповідь: магній Mg, MgCl2 - йонний тип хімічного зв'язку.

kimiKatocom

Другие предметы

4,4(65 оценок)

ответьте на во теста:

1.Понятие о лесном пожаре.

1. стихийное неуправляемое рас огня по лесной территории;

2. управляемое рас огня по лесной территории

3. бесконтрольное несознательное рас огня.

2.Типы горения:

1. начало горения, середина горения, горение угля;

2. начало горения с обугливанием;

3. пламенное и беспламенное горение.

3.Особенности горения при верховых пожарах:

1. низовой пожар переходит за счет хвойного подроста, низко опущенных

крон в хвойных молодняках;

2. низовой пожар переходит вверх по кронам за счет ветра;

3. огонь рас по пологу без ветра после устойчивого

низового пожара.

4.К какой группе горючих лесных материалов относятся стволы

деревьев с лишайниками?

1. наземным;

2. надземным;

3. подземным;

4. промежуточному.

5.Выберите характеристики торфяного пожара:

1. высокая скорость продвижения огня;

2. характер наступающего движения;

3. низкая высота пламени;

4. скорость рас от 0,5 до 5,0 см в сутки;

5. даже длительный дождь не ликвидировать пожар.

6.От чего зависят виды и обнаружения лесных пожаров?

1. от степени освоенности района;

2. от рельефа;

3. от лесистости территории;

4. от размеров лесных массивов;

5. от численности населения;

6. от всего перечисленного.

7.Косвенный вред лесных пожаров:

1. комплекс нарушений в лесу экологических, защитных, водоохранных,

рекреационных и других полезных свойств леса;

2. смена пород;

3. образование пустырей, хрущатников.

8.Как называется стадия древесины с повышением температуры от 0

до 1000С:

1. процесс испарения капиллярной влаги;

2. процесс испарения абсорбированной влаги;

3. процесс нагревания частиц древесины за счет;

4. нарастающий процесс разложения древесины, горения соседних.

9.Распределите эти горючие лесные материалы по скорости

высыхания:

1. мхи;

2. гнилые пни и валежник;

3. лишайники;

4. зеленая трава.

10.Какой дождь на более долгий срок снижает пожарную опасность?

1. кратковременный;

2. ливневый;

3. шквалистый;

4. моросящий в течение нескольких часов.

11.Лесные пожары делятся на:

1. низовые беглые и устойчивые, верховые беглые и устойчивые,

почвенные, подстилочные, торфяные, одноочаговые и многоочаговые;

2. наземные, напочвенные и верховые;

3. низовые, верховые, подземные.

12. Дать определение: Виды лесных пожаров – это:

13.Дать определение: Горимость лесов – это:

14.Дать определение: Лесная пирология – это:

15.Дать определение: Ликвидация пожара – это:

16.Дать определение: Минерализованная полоса лесной площади – это:

17.Дать определение: Повальный пожар – это:

18.Дать определение: Пожарная профилактика – это

Объяснение:

хзхзхзхзхзхзхзхзхзхзхзхзхзхзхзхзхзхзхзхзхз

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Другие предметы

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.