Мальвина купила 4 3/5 кг апельсинов по цене 7 1/2 сольдо за килограмм и 5 1/4 кг яблок по цене 3 1/5 сольдо за килограмм. За которые фрукта - апельсины

решение
1)4 3\5 х 7 1\2 = 23\5 х 15\2 = 345\10 = 69\2 = 34 1\2(сол.) - апельсины.
2)5 1\4 х 3 1\5 = 21\4 х 16\5 = 336\20 = 84\5 = 16 4\5(сол.) - яблоки.
3)34 1\2 - 16 4\5 = 69\2 - 84\5 = 345\10 - 168\10 = 177\10 = 17 7\10(сол.)
Ответ: за апельсины Мальвина заплатила больше на 17 7\10 сольдо.

1) сравнительно- метод, позволяющий проводить необходимые сравнения различных концепций с целью выявления их общих черт, особенностей, самобытности и степени заимствования.

2) хронологический метод– ориентирующий на анализ движения на научные мысли, смену концепции, взглядов и идей в хронологической последовательности, что позволяет вскрыть закономерности накопления и углубления знаний

3) проблемно-хронологический метод – позволяющий расчленить более или менее широкую тему на ряд узких проблем, каждая из которых рассматривается в хронологической последовательности. ряд исследователей (например, а.и. зевелев) считают хронологический и проблемно-хронологический методы приёмами изложения материала, а не исследования прошлого науки.

4) метод периодизации, который направлен на выделение отдельных этапов в развитии науки с целью обнаружения ведущих направлений научной мысли, выявления новых элементов в её структуре.

5) метод ретроспективного (возвратного) анализа,позволяющий изучить процесс движения мысли от совершенности к прошлому с целью выявления элементов, строго сохранившегося в наши дни, знания, проверить выводы прежних исследований данным современной науки.

6) метод перспективного анализа, определяющий перспективные направления, темы будущих исследований на основе анализа достигнутого современной наукой уровня и при использовании знания закономерности развития .