Больная 55 лет поступила в клинику по скорой помощи с жалобами на боли за грудиной, не купирующиеся приемом нитроглицерина. Состояние

157

264

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

777angel777likoy8mjs

Другие предметы

4,4(100 оценок)

Правильные ответы к тесту выделены
Тест прошел проверку
ставим +1 к ответу)

Аня24204

Другие предметы

4,4(16 оценок)

Повседневная жизнь советского провинциального города представляла собой сложный конгломерат старых культурно-бытовых норм поведения, новых политизированных советских форм городской жизни на основе доминирующей традиционной культуры, которую приносили с собой в город сельские жители.
В начале 1930-х гг. население получало продукты питания в основном через систему отделов рабочего снабжения при заводах, которые обычно слабо разрешали организационные вопросы. Выходом для многих горожан стало питание в заводских и городских столовых, хотя местными властями отмечалась неналаженность системы общепита. Отмена карточек в 1935 г. и снижение цен в 1935–1936 гг. способствовали улучшению питания населения, однако в 1939 г. ситуация вновь осложнилась.
В 1920–1930-е гг. сохранялись высокие цены на одежду, ткани и обувь, а качество этих товаров оставляло желать лучшего. Ситуация со снабжением горожан одеждой выглядела неудовлетворительно. В годы введения карточной системы отпуск одежды и обуви, как и продуктов, стал нормированным.
Характерной чертой советской повседневности стали очереди, вызванные недостаточным отпуском товаров в магазины. Неурожаи зерновых культур и слабая мощность городских хлебовыпекающих предприятий обусловили большие очереди за хлебом.
Важнейшим достижением советского правительства к концу 1930-х гг. стал охват практически всех детей школьным образованием.
Школа рассматривалась как орудие государственной политики, и преподаватели уделяли много внимания воспитанию нового советского человека. В детях воспитывалось чувство пролетарского интернационализма, коллективизма, коммунистическое отношение к труду, изживалось чувство собственничества, велась борьба с религиозными предрассудками.
Изменения затронули и систему профессионально-технического и высшего образования. Профессионально-техническое образование было представлено школами ФЗУ, профессиональными школами, курсами, техникумами. Количество высших заведений росло, увеличивалось число студентов.
Структуру досуга повседневной жизни горожан составляли посещения театров, кино, чтение книг и газет, прослушивание радио, участие в художественной самодеятельности, прогулки в парках и др. Вечера самодеятельности в заводских клубах способствовали развитию творческого потенциала рабочих, однако неудобное расположение клубов и их бедная обстановка отражались на посещаемости. Посещение библиотек и музеев, по замыслу властей, должно было повышать уровень образования, а также способствовать политической грамотности трудящихся. В активную политико-агитационную показывались пантомимы, воспевавшие советский строй.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Другие предметы

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.