Есть ответ 👍

На основании данных табл. 1.1 рассчитать: 1) темпы годового прироста: а) денежной массы в национальном определении (агрегат М2);

101
426
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Решение
la. Для расчета годового прироста объема денежной массы (агрегат М2) нужно сначала определить ее объем.
На 1 января 2003 г. объем агрегата М2 составил 2134,5 (763,3 + + 1371,2), на 1 января 2004 г. - 3212,7 (1147,1 + 2065,6), на 1 января 2005 г. - 4363,3 (1534,8 + 2828,5), на 1 января 2006 г. - 6045,5 (2009,2 + 4036,3).
Индекс объема денежной массы:
Im = M2j / М20.
В 2003 г. индекс объема агрегата М2 составил 1,500 (3212,7 : : 2134,5), или 150,0%, в 2004 г. - 1,358 (4363,3 : 3212,7), или 135,8%, в 2005 г. - 1,385 (6045,5 : 4363,3), или 138,5%.
Объем агрегата М2 в 2003 г. вырос на 50,0% (150—100), в 2004 г. — на 35,8% (135,8-100), в 2005 г. - на 38,5% (138,5-100).
16. Для расчета годового прироста объема денежной массы по методологии денежного обзора (агрегат М2Х) нужно сначала определить ее объем.
На 1 января 2003 г. объем агрегата М2Х составил 2860,9 (763,3 + + 1371,2 + 726,4), на 1 января 2004 г. - 3960,9 (1147,1 + 2065,6 + + 748,2), на 1 января 2005 г. - 5298,4 (1534,8 + 2828,5 +935,1), на 1 января 2006 г. - 7223,7 (2009,2 + 4036,3 + 1178,2).
Индекс объема денежной массы:
Im = М2ХХ / M2Xq
В 2003 г. индекс объема агрегата М2Х составил 1,384 (3960,9 : : 2860,9), или 138,4%, в 2004 г. - 1,338 (5298,4 : 3960,9), или 133,8%, в 2005 г. - 1,363 (7223,7 : 5298,4), или 136,3%.
Объем агрегата М2Х в 2003 г. вырос на 38,4% (138,4 - 100), в 2004 г. - на 33,8% (133,8 - 100), в 2005 г. - на 36,3% (136,3 - 100).
1в. Индекс объема депозитов в иностранной валюте в 2003 г. составил 1,030 (748,2 : 726,4), или 103%, в 2004 г. - 1,250 (935,1 : 748,2), или 125%, в 2005 г. - 1,260 (1178,2 : 935,1), или 126%.
Объем депозитов в 2003 г. вырос на 3% (103 - 100), в 2004 г. — на 25% (125 - 100), в 2005 г. - на 26% (126 - 100).
2а. Доля наличных денег в денежной массе (агрегат М2):
d = МО / М2.
Доля наличных в денежной массе (М2) на 1 января 2003 г. составила 0,358 (763,3: 2134,5), или 35,8%, на 1 января 2004 г. — 0,357 (1147,1 : 3212,7), или 35,7%, на 1 января 2005 г. - 0,352 (1534,8 : 4363,3), или 35,2%, на 1 января 2006 г. - 0,332 (2009,2 : 6045,5), или 33,2%.
26. Коэффициент долларизации экономики (К$) определяется по формуле
К$ = Дв/М2Х-100%. В 2003 г. Щ на 1 января 2003 г. составил 25,4% (726,4 : 2860,9 х 100),
2004 г. - 18,9% (748,2 : 3960,9 х 100), 2005 г. - 17,6% (935,1 : 5298,4 х х 100), 2006 г. - 16,3% (1178,2 : 7223,7 х 100).
3. Денежный мультипликатор (Дм) определяется по формуле Дм = М2 / Денежная база.
Дм на 1 января 2003 г. равнялся 1,73 (2134,5 : 1232,6), 2004 г. — 1,68 (3212,7 : 1914,3), 2005 г. - 1,83 (4363,3 : 2380,3), 2006 г. - 2,07 (6045,5 : 2914,1).

Замедление темпов прироста денежной массы в 2004 г. оказывало сдерживающее влияние на динамику инфляции, а их увеличение в 2005 г. осложняло достижение цели по инфляции, поставленной в «Основных направлениях единой государственной денежно-кредитной политики».
Снижение доли наличных денег и сокращение доли депозитов в иностранной валюте способствовали ослаблению инфляционных последствий роста денежной массы.
Устойчивое уменьшение доли депозитов в иностранной валюте свидетельствует об ускорении процесса дедолларизации российской экономики.
Увеличение величины денежного мультипликатора на 1 января 2005 и 2006 гг. повысило эластичность денежного оборота.

Себя отвлеки счастливыми воспоминаниями

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Другие предметы

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS