Основные функции совести - это самооценка и самоконтроль критическое отношение к действительности
212
262
Ответы на вопрос:
Решение
1. На арфе играет не Маша (она по условию играет на рояле), не Оля (она по условию играет на виолончели) и не Лена (по условию), значит, на арфе играет Валя, а Лена играет на скрипке. Ставим плюсы в ячейки «Валя, Арфа», «Лена, Скрипка», «Маша, Рояль», «Оля, Виолончель» и минусы в остальные ячейки левой части таблицы.
2. Лена играет на скрипке, значит, она говорит по-французски. Ставим плюс в ячейку «Лена, Франц. яз.» и минусы в остальные ячейки строки «Лена» и столбца «Франц. яз.».
3. Оля не говорит по-английски (по условию). Она играет на виолончели (по условию), следовательно, не говорит по-итальянски. Оля также не говорит по-французски, так как по-французски говорит Лена. Значит, Оля говорит по-немецки. Ставим плюс в ячейку «Оля, Нем. яз.» и минусы в соответствующие ячейки правой части таблицы.
4. Маша не говорит по-итальянски (по условию), по-французски и по-немецки (по доказательству), значит, она говорит по-английски, а Валя — по-итальянски (ставим плюсы и минусы в нужные ячейки).
Имя Музыкальный инструмент Язык
Рояль Скрипка Арфа Виолончель Франц. яз. Нем. яз. Итал. яз. Англ. яз
Маша + - - - - - - +
Оля - - - + - + - -
Лена - + - - + - - -
Валя - - + - - - + -
Ответ: Маша играет на рояле и изучает английский язык, Оля играет на виолончели и изучает немецкий язык, Лена играет на скрипке и изучает французкий язык, Валя играет на арфе и изучает итальянский язык.
1. На арфе играет не Маша (она по условию играет на рояле), не Оля (она по условию играет на виолончели) и не Лена (по условию), значит, на арфе играет Валя, а Лена играет на скрипке. Ставим плюсы в ячейки «Валя, Арфа», «Лена, Скрипка», «Маша, Рояль», «Оля, Виолончель» и минусы в остальные ячейки левой части таблицы.
2. Лена играет на скрипке, значит, она говорит по-французски. Ставим плюс в ячейку «Лена, Франц. яз.» и минусы в остальные ячейки строки «Лена» и столбца «Франц. яз.».
3. Оля не говорит по-английски (по условию). Она играет на виолончели (по условию), следовательно, не говорит по-итальянски. Оля также не говорит по-французски, так как по-французски говорит Лена. Значит, Оля говорит по-немецки. Ставим плюс в ячейку «Оля, Нем. яз.» и минусы в соответствующие ячейки правой части таблицы.
4. Маша не говорит по-итальянски (по условию), по-французски и по-немецки (по доказательству), значит, она говорит по-английски, а Валя — по-итальянски (ставим плюсы и минусы в нужные ячейки).
Имя Музыкальный инструмент Язык
Рояль Скрипка Арфа Виолончель Франц. яз. Нем. яз. Итал. яз. Англ. яз
Маша + - - - - - - +
Оля - - - + - + - -
Лена - + - - + - - -
Валя - - + - - - + -
Ответ: Маша играет на рояле и изучает английский язык, Оля играет на виолончели и изучает немецкий язык, Лена играет на скрипке и изучает французкий язык, Валя играет на арфе и изучает итальянский язык.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
123456789121910.03.2022 21:05
-
alianavladova02.04.2020 05:09
-
Чекушка22001.07.2022 02:30
-
Никитка9090919.02.2021 18:05
-
mamkin0poc01.03.2020 17:01
-
Скажи201815.03.2020 09:21
-
apolo230kmn10.01.2020 06:04
-
Lelka889102.04.2022 06:29
-
Парень123117.08.2021 09:17
-
alyapareczkaya20.03.2023 19:35
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.