Докажите, что по этой формуле действительно получаются случайные числа на отрезке [а; b]. Вещественное случайное число в полуинтервале

167

365

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

amina340

Другие предметы

4,8(3 оценок)

Промежуток той же длины, но начинающийся с нуля, будет выглядеть так; [0;b-а]. Случайное значение на этом промежутке в команде random будет выглядеть так; random(b-a+l). Отсюда следует, чтобы найти случайное значение на промежутке [а;b], необходимо к полученной команде random прибавить а. Получим random(b-a+l)+а

Т.к. функция random генерирует случайное вещественное число в полуинтервале 10;1), а длина этого полуинтервала 1, то если мы умножим эту функцию на число (b-а), мы получим, что функция будет теперь генерировать числа на полуинтервале [0;b-а). Получим (b-а)* random. Следственно, чтобы сдвинуть этот интервал от 0, необходимо прибавить к полученной функции а, чтобы функция генерировала числа на полуинтервале [а;b). Получим выражение (b-a)*random+a

nomakade

Другие предметы

4,4(74 оценок)

ответ:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Другие предметы

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.