Проанализируйте высказывание современников и историков об Александре I: «лукавый Цезарь», «он обольстителен, но ему нельзя доверять»,

Так как с самого рождения Александр оказался втянут в дворцовые интриги между его бабушкой (Екатериной I) и своим отцом (Павлом I), то необходимость поддерживать отношения с ними воспитала в нем характерные черты его политики; скрытность, гибкость ума, двойственность. Он должен был жить на два ума, два парадных обличия, двойной прибор манер, чувств и мыслей. Просветительские и республиканские идеи Александр впитал под влиянием своего воспитателя швейцарца Лагарпа, сторонника просветительских идей, убежденного республиканца и масона. Став императором, Александр 1 сохранил эту привычку иметь обо всем «двойное суждение». С одной стороны, Александр Павлович был уверен в необходимости политических реформ в России, в том, что необходимо ослабить собственную самодержавную власть и крепостное право. Но «противоречия» и «колебания» сопровождали Александра всю жизнь. Если ранее Александр метался между отцом и бабкой, то теперь, став государем, — между разными идеями политического и социального устройства России. И зачастую он не знал, какой же путь выбрать.

ответ:

1. der student sprach 5 sprachen. 2. zum frühstück aß ich quark und marmelade.

3. markus fuhr jeden tag mit dem fahrrad.

4. das kind schlief schon im bett,

5. meine freundin half mir immer.

6. otto sah den film "titanik"

7. last ihr auch gern bücher?

8. wir liefen um die wette

9. die frau wusch ihr gesicht.

10. das mädchen fand sein handy nicht

объяснение:

1. студент говорил на 5 языках. 2. на завтрак я съел творог и варенье.

3. маркус ездил на велосипеде каждый день.

4. ребенок уже спал в постели,

5. моя девушка всегда мне .

6. отто посмотрел фильм «титаник».

7. ты тоже любишь читать книги? 8. мы побежали за ставкой.

9. женщина умылась.

10. девушка не нашла свой мобильный телефон.