Процесс целеобразования в ходе мыслительной деятельности у шахматистов во время игры фиксируется...

в ходе мышления мы одновременно и реализуем цель, и порождаем новую, которая становится регулятором следующего шага процесса поиска решения. Процесс развертывания целеобразования по ходу мыслительной деятельности объективно зафиксирован с помощью регистрации траекторий движения глаз. При решении шахматных партий удалось установить, что при подготовке очередного хода шахматист анализирует не только те зоны шахматной доски, на которых разворачивается действие, но активно просматривает в разных комбинациях те поля и фигуры, которые войдут в содержание следующих целей. Причем для того, чтобы результаты этой ориентировки превратились в сознаваемую цель, эмоции должны дать соответствующий сигнал (он фиксируется по падению КГР) к началу процессов вербализации. Прежде чем цель будет осознана самим шахматистом, экспериментатор по расшифровке движений глаз и моменту падения КГР может предсказать, какая это будет цель. Такие же данные получены при записи осязательной активности слепых шахматистов. Таким образом, субъект, включенный в мыслительную деятельность, в каждый момент времени предвосхищает нс конечный результат решения, а лишь некоторые свойства (характеристики) этого результата.

испания в составе империи карла v габсбурга. развитие испании в xvi в. оппозиция абсолютизму. восстание городских коммун. колониальные захваты испании.испания во второй половине xvi в. политика филиппа п. специфика испанского абсолютизма. испания во главе католической реакции в европе. внешняя политика испании. присоединение португалии. войны с , францией, . борьба с турцией на средиземном море. и политическое положение испании в первой половине xvii в. изгнание морисков. потеря нидерландов. отделение португалии. культура испании в xvi - xvii вв. расцвет испанского возрождения и его особенности. саламанский университет. вклад испанской изучаемой эпохи в мировую культуру.