Есть ответ 👍

Приготовьте гидроксид железа (III) и исследуйте его свойства.

243
272
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Что делали

Наблюдения

Уравнения реакций

1. К  раствору хлорида железа (III) добавим  несколько капель щелочи.

Образуется осадок бурого цвета.

FeCl3 + 3NaOH → Fe(OH)3↓ + 3NaCl

Fe3+ + 3OH- → Fe(OH)3

2. Полученный осадок раздел на 2 части. В одну пробирку к  полученному осадку добавим раствор соляной кислоты.

Осадок растворяется.

Fe(OH)3 + 3HCl → FeCl3 + 3H2O

Fe(OH)3 + 3H+ → Fe3++ 3H2O

3. В другую  пробирку к  полученному осадку добавим  конц. раствор щелочи, нагреем.

Осадок растворяется.

Fe(OH)3 + 3NaOH → Na3[Fe(OH)6]

Fe(OH)3 + 3OH- → [Fe(OH)6]3-

Вывод: Гидроксид железа  (III) – осадок бурого цвета, проявляет амфотерные свойства.


faʻamolemole aua le faʻasaoina manatu manaʻomia

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Другие предметы

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS