Внимание - обращайте внимание на номер вопроса а1одним из способов преодоления негативных последствий социального неравенства в современном обществе служит 1) судебное преследование владельцев крупных состояний 2) наложение запрета на получение сверхприбыли 3) ограничение на проживание неимущего населения в городах 4) выделение адресных льгот социально незащищенным слоям населения а2характерным признаком данного типа группа выступают общность опыта, языка и культурных традиций. о какой социальной группе идет речь? 1) этносе 2) сословии 3) электорате 4) конфессии а3какой тип социальной дифференциации характерен для традиционного общества? 1) классы, слои 2) страты, курии 3) касты, сословия 4) партии, движения а4отличительные признаки группы – наличие эмоционально окрашенных межличностных отношений, устойчивость и постоянство состава. о какой группе идет речь? 1) неформальной 2) референтной 3) малой 4) этнической а5к разновидностям этнических общностей относят 1) государства 2) народности 3) сословия 4) конфессии а6верны ли следующие суждения о социальных группах? а) отношения между членами всех социальных групп должны фиксироваться в письменной форме в определенных документах. б) ряд групп, занимающихся деструктивной, криминальной деятельностью, направленной на разрушение существующих общественных структур и отношений, принято считать асоциальными. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны а7 в какой из ситуаций поведение человека в обществе можно оценить как конформное? 1) человек последовательно отстаивает свои принципы и, даже если это чревато конфликтом, старается не изменять себе. 2) человек остается своим убеждениям, хотя предпочитает не идти на прямой конфликт, он скорее выйдет из ситуации, останется вне ее, чем уступит себе. 3) человек из чувства противоречия всегда стремится отличаться от окружающих людей, его позиция – быть не таким как все. 4) человек умело приспосабливается к другим людям, у него нет своего мнения, для него всегда важно не выделяться из большинства, он беспринципен и безлик. а8 французский маршал иоаким мюрат родился в семье трактирщика. путь к карьере открыла для него великая французская революция. в 1796 г. он стал бригадным генералом в возрасте 29 лет. в 1804 г. наполеон бонапарт возвел его в маршалы. позднее он стал герцогом клевским и неаполитанским королем. какой институт социальной мобильности позволил нею сделать карьеру? 1) работа в государственном аппарате 2) поддержка со стороны семьи, родственников 3) парламентская деятельность 4) служба в действующей армии а9 для какой из форм социальной мобильности характерны признаки: групповая мобильность, связанная с переменой местожительства? 1) девиация 2) миграция 3) ассимиляция 4) карьера

127

347

Ответы на вопрос:

4,6(8 оценок)

A1)4 a2)1 a3)3 a4)3 a5)2 a6)2 a7)2 a8)4 a9)2

4,8(10 оценок)

Сказать что-то лишнее, и о сказанном. можешь обидеть родного человека.

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.