Ответьте на вопросы) надо. 10. для постиндустриального общества в отличие от индустриального характерно: а) постоянное совершенствование технологий производства; б) активное использование природных богатств; в) использование правовых актов в целях создания благоприятных условий для развития производства; г) широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни. 11. дайте определение следующим понятиям: воспитание, потребности, прогресс, регресс, общение. 12. проблемы человечества: а) существовали на протяжении всей ; б) появились в новое время; в) возникли во второй половине xx века; г) появились с переходом людей к классовому обществу. 13. какой признак характеризует общение: а) обмен информацией; в) обмен предметами обихода; б) обмен веществ; г) обмен учащимися между странами. 14. установите соответствие между списками а (названы основные потребности человека) и б ( их примеры): а 1. материальные потребности 2. духовные потребности 3. социальные потребности б а) общение; б) творчество; в) пища. 15. перечислите основные потребности человека по классификации маслоу. 16. перечислите основные проблемы человечества.

275

359

Ответы на вопрос:

4,4(40 оценок)

A, г 11- 12-б 13-а 14- 1-в 2-б 3-а 15- 16- все что знаю(

4,5(39 оценок)

Это люди которыми распоряжался хозяин и именно он распоряжаля их работоспособностью,которая порой была бесчеловачной.

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.