Как решается проблема в пермском крае: загрязнение воды? !

15 апреля во втором чтении в зс рассматривалось внесение изменений в закон об охране окружающей среды. прокуратура оспорила ряд позиций закона, который был принят в прошлом году. это касалось вопросов запрета ввоза на территорию пермского края опасных отходов производства. норма была опротестована прокуратурой, поскольку поле законодательства рф не позволяет регулировать данные вопросы. оно запрещает ввоз на территорию рф опасных и радиоактивных отходов, но не позволяет субъекту федерации регулировать эту деятельность. это расценивается как ограничение передвижения товаров и услуг между субъектами рф. с этим сложно спорить. вот, например, в свердловской области есть предприятия по утилизации отработанных источников ионизирующего излучения, а в пермском крае - нет. если свердловская область запретит ввоз таких отходов, то мы окажемся в трудном положении. в зс был внесен проект закона об отходах. создана большая рабочая группа по доработке данного закона.

какую роль играет мировоззрение в деятельности людей? во-первых, именно мировоззрение дает человеку ориентиры для всей ее практической и теоретической деятельности, позволяет ей сформулировать цель, которую она намерена достичь в процессе своей деятельности. одна из важнейших проблем - принять мир таким, какой он есть.

во-вторых, именно мировоззрение через свою философскую "сердцевину" дает людям понимание того, как достичь намеченных ориентиров и целей, вооружает людей познания и деятельности. уподобляя метод фонаря, освещает дорогу путнику, великий философ прошлого р. декарт говорил, что хромой с фонарем быстрее достигнет цели, чем всадник, в темноте.

в-третьих, на основании мировоззренческих ценностных ориентаций человека, его деятельности она получает возможность находить истинные ценности жизни и культуры, отличать действительно важное для деятельности человека с достижением ею своих целей от того, что реального значения не имеет, носит ложный или иллюзорный характер. именно в мировоззрении содержится понимание человеком мира и тенденций его развития, возможностей человека и содержания ее деятельности, добра и зла, красоты и безобразия.