А7. гражданское общество – это деятельность: 1) государственных органов2) граждан и их организаций3) религиозных организаций4) судебных органов а8.отметьте верные суждения: гражданское общество: а. является социальной основой правового государстваб. решает вопросы политического ) верно только а; 2)верно только б; 3)верны оба суждения; 4)оба суждения неверны. а9.отметьте верные суждения: а. гражданское общество служит интересам отдельного человека.б. правовое государство обеспечивает соблюдение прав всех членов общества.1) верно только а; 2)верно только б; 3)верны оба суждения; 4)оба суждения неверны.а10.какие из перечисленных признаков не характеризуют гражданское общество1) ляемость и спонтанность организаций и групп2) разнообразие потребностей и интересов3) единая идеология4) частная собственность а11. какой из перечисленных фактов свидетельствует о формировании в россии институтов гражданского общества? 1. учреждение государственного совета; 2. проведение переписи населения; 3. создание общества защиты прав потребителей; 4. проведение единого государственного экзамена для выпускников школ. а12.верны ли суждения об институтах гражданского общества? а) институтом гражданского общества является конфедерация обществ защиты прав потребителей; б) институтом гражданского общества является федеральное собрание рф.1) верно только а; 2) верно только б; 3) верны и а, и б; 4) оба суждения неверны. а13.исключительным признаком правового государства является постулат: 1.источником закона является верховная власть, сама же она стоит выше закона; 2.все государственные, должностные лица, общественные объединения, граждане в своей деятельности обязаны подчиняться требованиям закона; 3.принятие законов должно осуществляться представительными законодательными органами; 4.принятые законы обязательно должны быть опубликованы в средствах массовой информации. а14. в основе теории правового государства лежит стремление: 1. разделить ветви власти; 2. определить взаимоотношения личности и государства; 3. обеспечить индивидуальную свободу; 4. дать возможность народу контролировать государство а15.общество с развитыми , правовыми и политическими отношениями между его членами, независимое от государства, но взаимодействующее с ним,- это: 1.гражданское; 2. тоталитарное; 3. правовое; 4. авторитарное. а16.укажите признак правового государства: 1. власть выше права; 2.справедливость; 3.разделение властей. 4.цезура над сми а17.теорию разделения властей на три ветви создал: 1.аристотель 2.цицерон; 3.ш. монтескье. 4.к.маркс а18.разделение властей необходимо для: 1. власти в одних руках; 2. исключения монополизации власти; 3. исполнения принятых законов.4. усиления контроля со стороны трех властей за обществом. а19.кому принадлежит идея о правовом государстве с разделением властей: 1.аристотелю; 2. ш. монтескье; 3. и. канту 4. к.макрксу
174
302
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
МарияМяуМяу19.04.2023 17:43
-
аааликкк16.02.2020 23:31
-
lavlln27.02.2022 01:58
-
Fokus12312317.07.2022 21:00
-
anelya4116.02.2021 23:18
-
Ольдафіг03.12.2021 21:58
-
svettik201617.09.2022 03:07
-
YuliaVaskiv25.02.2022 17:36
-
Dhbdej15.09.2020 15:01
-
nik86328.11.2020 11:04
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.