Права, обязанности и ответственность человека в обществе .

Глава 5. права и обязанности человека и гражданина в россии статья 19. основы регулирования прав и обязанностей человека и гражданина 1. права и свободы человека и гражданина в россии связаны с его обязанностями и ответственностью как члена общества. 2. в россии признаются и гарантируются права и свободы человека и гражданина. государство ответственно за признание, соблюдение и защиту, обеспечение реализации прав и свобод человека и гражданина. 3. права и свободы человека и гражданина являются непосредственно действующими. порядок исполнения обязанностей и несения ответственности каждым человеком устанавливается законодательством россии. 4. в россии не принимаются (не ) правовые акты, отменяющие или умаляющие высшие ценности россии, права и свободы человека и гражданина, за исключением случаев внесения изменений в конституцию россии. 5. никто не может быть понужден к отказу от своих прав и свобод. 6. способность каждого человека своими действиями приобретать и осуществлять права и исполнять обязанности в полном объеме возникает с наступлением совершеннолетия (по достижении восемнадцатилетнего возраста), если конституцией россии, федеральным конституционным или федеральным законом не установлено иное. 7. исполнение обязанностей и несение ответственности неотчуждаемо и осуществляется каждым человеком и гражданином лично, если иное не установлено федеральным конституционным законом. 8. никто не может быть принужден к исполнению обязанностей, не предусмо- тренных конституцией россии, федеральными конституционными и федеральными законами. 9. каждый человек несет ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей в соответствии с законодательством россии.

В2050 году у каждого ученика на столе будут огромные, размером с телевизор, ноутбуки. никто не будет использовать книги. разве что электронные. возможно, даже учителя уже будут не нужны, потому что есть интернет. дети просто сидят в классе и им позволяется в интернете искать и читать статьи по теме урока. ну, педагоги, конечно, будут, но они скорее будут выступать в роли наблюдателя: следить за тем, чтобы дети делали то, что надо, а не бесились и искали что-то не по теме, например, сидели в социальных сетях, и, если понадобится, наблюдатель вмешается. возможно, дети даже не будут идти на контакт друг с другом в реальности, а будут переписываться в интернете. так ведь удобнее, будет казаться им. с одной стороны это удобно, но с другой опасно для социальной жизни человека. ведь одно дело во всём полагаться на компьютер, и совершенно другое общаться с настоящими, живыми людьми. думаю, это не то будущее для детей, которое я бы хотел видеть. поэтому, мне кажется, что наше время – самое то. мы умеем совмещать и жизнь в интернете, и жизнь в обществе. разве это не прекрасно?