Вчем заключается проблема определения философии? чем порождена это проблема?

Методом философии является построение умозаключений, оценивающих те или иные аргументы, касающиеся подобных вопросов. между тем, точных границ и единой методологии философии не существует. споры идут и по поводу того, что считать философией, и само определение философии различно в многочисленных философских школах. гегель определял философию как науку о мышлении, которая имеет своей целью постижение истины посредством развёртывания понятий на основе развитого «субъективного мышления» и метода, который «в состоянии обуздывать мысль, вести её к предмету и удерживать в нём» .в марксизме-ленинизме давалось несколько взаимосвязанных определений: философия есть «форма общественного сознания; учение об общих принципах бытия и познания, об отношении человека и мира; наука о всеобщих законах развития природы, общества и мышления» . хайдеггер в первой лекции своего курса «основные понятия »   последовательно рассмотрев взаимоотношения философии с наукой, мировоззренческой проповедью, искусством и религией, предложил при сущностном определении философии отталкиваться не от них, а от высказывания поэта новалиса: «философия есть, собственно, ностальгия, тяга повсюду быть дома» . тем самым признав фактически не только возможность, но в данном случае и необходимость использования «взгляда со стороны» (поэзии) для философии. современные западные источники гораздо более осторожные определения, например: «философией является учение о наиболее и общих понятиях и принципах, относящихся к мышлению, действию и реальности» . современные философы определяют философию как «особую форму познания мира, вырабатывающую систему знаний о принципах и основах человеческого бытия, о наиболее общих сущностных характеристиках человеческого отношения к природе, обществу и духовной жизни во всех её основных проявлениях» . наконец, есть современное «постмодернистское» или «практическое» понимание философии, согласно которому философия — это то, чем занимаются люди, называющие себя философами, некий вид деятельности и её результат.

1) 30: 5*2=12 кг - надо оставить , чтобы не злились милахи

2) 30-12=18 кг - можно взять у бедных пчелок

2 способ1) 30*3/5=18 кг - взять

2) 30-18=12 кг - можно оставить