Ответы на вопрос:
Стандарт основного общего образования по технологии изучение технологии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: — освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда; — овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда,— развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей; — воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда; — получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности. обязательный минимум содержания основных образовательных программс целью учета интересов и склонностей учащихся, возможностей образовательных учреждений, местных социально- условий обязательный минимум содержания основных образовательных программ изучается в рамках одного из трех направлений: «технология. технический труд», «технология. обслуживающий труд» и «технология. сельскохозяйственный труд». базовым для направления «технология. технический труд» является раздел «создание изделий из конструкционных и поделочных материалов», для направления «технология. обслуживающий труд» — разделы «создание изделий из текстильных и поделочных материалов», «кулинария», для направления «технология. сельскохозяйственный труд» — разделы «растениеводство», «животноводство». с учетом сезонности работ в сельском хозяйстве базовые разделы направления «технология. сельскохозяйственный труд» дополняются необходимыми разделами одного из направлений «технология. технический труд», «технология. обслуживающий труд». каждое из трех направлений технологической подготовки обязательно включает в себя, кроме того, следующие разделы: «электротехнические работы», «технологии ведения дома», «черчение и графика», «современное производство и профессиональное образование».
предположим, что изначально на первой полке было х книг, на второй полке соответственно тоже х книг, после того как с первой полки переложили на вторую 18 книг, то на первой полке стало (х-18) книг, а на второй полке (х+18) книг, что в 3 раза больше, чем на первой полкесогласно этим данным составим и решим уравнение: 3(х-18)=х+183х-54=х+183х-х=18+542х=72х=72: 2х=36 (к.) - было на каждой полке первоначально.ответ: 36 книг было на каждой полке первоначально.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
Sekretik11127.05.2023 13:34
-
сказка50017.05.2022 08:18
-
Tata123N02.07.2021 06:09
-
КетиШифр03.09.2020 03:04
-
миша113516.12.2022 19:11
-
катя386817.03.2022 09:11
-
alinaara02.12.2020 04:07
-
DimasStar118.04.2022 01:41
-
malcolmyang21.04.2022 22:47
-
EpicCross20.08.2020 03:40
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.