Есть ответ 👍

Тести 1. “Мандрівний замок Хаулса” за жанром: а) фентезі; б) науково-фантастичний твір; в) пригодницький твір; г) історичний твір. 2. Хто це: 18 років, працює капелюшницею, відьма перетворила її в 90-річну бабусю: а) Софі Хаттер; б) Кальцифер; в) Відьма Пустища; г) Хаул. 3. Хто це: маленький вогняний демон, був зіркою, охоронець чарівного замку: а) Кальцифер; б) Хаул; в) Майкл; г) Опудало-ріпка. 4. Хто це: чаклунка, викрадала серця молодих гарних парубків, полювала на Хаула: а) Софі Хаттер; б) Кальцифер; в) Відьма Пустища; г)Опудало-ріпка. 5.Хто це: володар чарівного замку, живе без серця: а) Кальцифер; б) Відьма Пустища; в) Хаул; г)Майкл. 6. Батьки Софії були: а) лісорубами; б) вчителями; в) чаклунами; г)володарями крамниці. 7. Якою чарівною здібністю володіє Софі, спочатку навіть не підозрюючи про це? а) оживляти речі; б)наділяти речі душею; в)перетворювати речі на будь-що. 8. Софі, героїню твору Д. В. Джонс «Мандрівний замок Хаула», Відьма Пустирищ перетворила на: а) царівну-жабу; б) дуже некрасиву дівчину; в) стару бабусю; г) кам’яну скульптуру. 9. Софі- а)наймолодша донька в сім’ї; б)найстарша донька в сім’ї; в)немає братів та сестер. 10. Ким працювала Софі? а)швачкою; б)капелюшницею; в)кухаркою. 11. Куди Фанні вирішує пристроїти сестер Хаттер після смерті їхнього батька? (обрати декілька відповідей) а) учениця в кондитерській; б) учениця відьми; б) капелюшниця; в)посудомийка; г)танцівниця. 12. Чому Софі покидає рідну домівку ? а) щоб знайти втрачене кохання; б) щоб знайти квітку долі; в) щоб знайти відьму, яка зніме закляття . 13. Зачарована Софі після довгої виснажливої подорожі прийшла: а) до Мандрівного замку; б) до відьми з проханням зняти закляття; в) до чарівного озера з молодильною водою; г) до своїх сестер, які не впізнали її. 14. Вхідні двері в замку Хаула – це : а) чарівний портал, що переносить у різні місця; б) вхід до вітальні; в )вхід до альтанки. 15. Кальцифер був: а) зіркою,що впала на землю; б)ангелом,що жив у райському саду; в)демоном-руйнівником. 16. Чарівник Хаул віддає своє серце: а)матері; б)наставниці; в)Кальциферу. 17. Софі завдяки Хаулу відкриває у своїй колишній крамниці магазин а) капелюшків; Б) квітів; в) солодощів. 18. Із героями твору Д. В. Джонс «Мандрівний замок Хаула» Софі та Хаулом відбулися до кінця твору не лише зовнішні, а і внутрішні зміни: а) обоє стали замкненими та відлюдькуватими, тішилися лише своїми почуттями; б) Софі стала впевненішою, а Хаул — уважнішим до прохань; в) вони почали заздрити тим, хто не зазнав таких випробувань долі, як вони; г) Софі стала веселою та безтурботною, а Хаул — злим і похмурим.

159
353
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Eгор43
4,6(60 оценок)

Рассказ «челкаш» написан м. горьким летом 1894 года и опубликован в №6 журнала « богатство» за 1895 год. в основу произведения легла , рассказанная писателю соседом по больничной палате в городе николаеве.  рассказ открывается детализированным описанием порта, в котором автор подчеркивает противоречие между размахом различных работ и смешными и жалкими фигурками людей, живущих в рабском труде. горький сравнивает шум порта со звуками «страстного гимна меркурию» и показывает, как этот шум и каторжный труд подавляет людей, не только иссушая их души, но и изнуряя тела.  развернутый портрет главного героя произведения мы видим уже в первой части. в нем м. горький особенно ярко подчеркивает такие черты, как холодные серые глаза и горбатый хищный нос. к жизни челкаш относится легко, не скрывая от людей своего воровского промысла. едко высмеивает он сторожа, который не пускает его в гавань и корит в воровстве. вместо заболевшего подельника челкаш приглашает себе в случайного знакомого — молодого добродушного парня с большими голубыми глазами. сопоставляя портреты двух героев (челкаша, похожего на хищную птицу, и доверчивого гаврилы), читатель первоначально думает, что молодой крестьянский парень стал по доверчивости жертвой вероломного мошенника. гаврила мечтает подработать, чтобы жить своим хозяйством, а не идти к тестю в дом. из разговора мы узнаем, что парень верит в бога, кажется доверчивым и беззлобным, и челкаш даже начинает испытывать к нему отеческие чувства.  своеобразным индикатором отношения героев к жизни являются их мысли о море. челкаш любит его, а гаврила боится. для челкаша море олицетворяет собой жизненную силу и свободу: «его кипучая нервная натура, жадная на впечатления, никогда не пресыщалась созерцанием этой темной широты, бескрайной, свободной и мощной».  г аврила с самого начала понимает, что ночная , на которую приглашает его челкаш, может оказаться недобрым делом. впоследствии убеждаясь в этом, герой дрожит от страха, начинает молиться, плакать и просит отпустить его.  после совершения челкашом кражи настроение гаврилы несколько меняется. он даже дает зарок отслужить молебен николаю чудотворцу, как вдруг видит перед собой огромный огненно-голубой меч-символ возмездия. переживания гаврилы достигают кульминации. однако челкаш объясняет ему, что это всего лишь фонарь таможенного крейсера.  важную роль в рассказе играет пейзаж, который гаврила воссоздает при олицетворения (« были неподвижны и точно дум ап и какую-то серую, скучную думу», «море проснулось. оно играло маленькими волнами, рождая их, украшая бахромой пены, сталкивая друг с другом и разбивая в мелкую пыль», «пена, тая, шипела и вздыхала»).  умертвляющему голосу порта противостоит живительная сила музыкального шума морской стихии. и на фоне этой животворящей стихии разворачивается отвратительная человеческая драма. и причиной этой трагедии становится элементарная жадность гаврилы.  м. горький намеренно ставит читателя в известность о том, что герой планировал заработать на кубани двести рублей. челкаш дает ему сорок за одну ночную поездку. но тому эта сумма показалась слишком маленькой, и он на коленях умоляет отдать ему все деньги. челкаш с омерзением отдает их, но вдруг узнает, что гаврила, который еще несколько часов назад трясся во время ночной поездки как осиновый лист, хотел убить его, считая никчемнь1м, никому не нужным человеком. в гневе челкаш отбирает деньги и жестоко избивает гаврилу, желая проучить. в отместку же гот бросает в него камень, потом, очевидно, вспоминая о душе и о боге, начинает просить прощения. раненый челкаш отдает ему почти все деньги и, пошатываясь, уходит. гаврила же прячет деньги за пазуху и идет в другую сторону широкими, твердыми шагами: ценой унижений, а потом и силой он, наконец, получил ту желанную свободу, о которой так мечтал. море смыло следы кровавой драки на песке, но не сможет смыть той грязи, которая клокочет в душе богобоязненного гаврилы. эгоистическое стремление обнажает всю ничтожность его натуры. не случайно, когда челкаш перед дележкой денег спрашивает, пошел бы он еще раз на преступление за двести рублей, г аврила выражает свою готовность сделать это, хотя чуть раньше искренне раскаивался в том, что согласился. таким образом, м. горький-психолог показывает в этом рассказе, насколько обманчиво первое впечатление о человеке и как низко при определенных обстоятельствах людская натура может пасть, ослепленная жаждой наживы.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS