надо если вы конечно знаете как это делать задание географическое а не литературная

Кроха сын к отцу пришел, и спросила кроха: "что такое хорошо и что такое плохо? " у меня секретов нет, слушайте, детишки: папы этого ответ помещаю в книжке. "если ветер крыши рвет, если град загрохал - каждый знает: это вот для прогулок плохо. дождь покапал и прошел, солнце в целом свете - это хорошо и большим, и детям. если сын чернее ночи, грязь лежит на рожице - ясно: это плохо для кожицы. если мальчик любит мыло и зубной порошок - этот мальчик милый, поступает хорошо. если бьет дрянной драчун слабого мальчишку - я такого не хочу даже вставить в книжку! этот вот кричит: "не трожь тех, кто меньше ростом! " - этот мальчик так хорош, загляденье просто! если ты порвал подряд книжицу и мячик, октябрята говорят: плоховатый мальчик! если мальчик любит труд, тычет в книжку пальчик, про такого пишут тут: он - хороший мальчик. от вороны карапуз убежал, заохав, - мальчик этот просто трус, это плохо! этот, хоть и сам с вершок, спорит с грозной птицей: храбрый мальчик, хорошо, в жизни пригодится. этот в грязь залез - и рад, что грязна рубаха! про такого говорят: он плохой, неряха! этот чистит валенки, моет сам галоши - он хотя и маленький, но вполне хороший! помни это, каждый сын, знай, любой ребенок: вырастет из сына свин, если сын свиненок! " мальчик радостный пошел, и решила кроха: "буду делать хорошо, и не буду плохо! "