50 ⛔️
эссе на тему «детство, опыленное войной» по плану ;
i. «детство, опыленное войно...

Литература, 08.10.2019 11:57 jarretquinswid
50 ⛔️
эссе на тему «детство, опыленное войной» по плану ;
i. «детство, опыленное войной»
ii. «ах война, что ты сделала подлая? »
а) «война, она все прибрала да попрятала, так говорят наши старики, а из тайников никогда ничто не возвращается»;
б) «что я боюсь? эту операцию делают и взрослым и детям. я что, хуже других? а седи бы я был на фронте, и попал к фашистам в лапы? »;
в) большие подвиги, маленьких героев
iii. и глядят на нас во тьме веков, мальчики с глазами стариков.
200-250 слов. ⛔️50 ⛔️

Ответов: 2
Ответы


Ответ от: Гость
Эпизод встречи бориса друбецкого и пьера в доме старого графа безухова важен не только для лучшего понимания характеров этих героев, но и для понимания той атмосферы лицемерия, двуличия, корысти, царившей в светском обществе.

Ответ от: Гость
мне интересно наблюдать за птицами.перед моим окном на дереве я повесил скворечник .я каждое утро туда сыплю пшеницу и как птицы прилетают и кушают.я люблю наблюдать за птичьими .интересно когда они начинают стаями улетать в тёплые края.и вообще интересно наблюдать за животными.ялюблю животный мир.


Похожие вопросы:

Литература, 02.03.2019 01:10
Тарас бульба вопрос: "можно ли назвать андрия предателем? почему? " мини-сочинение.15 предложений(можно меньше! )
Ответов: 2

Литература, 02.03.2019 04:40
Напишите изложение по тексту. зараннее . я тонул. на берегу стоял отец и смеялся. он уговаривал меня вместе прыгнуть с обрыва, а потом поднял меня и швырнул в омут. я не ожидал такого предательства, я кричал, захлёбывался,колотил руками, ногами и плакал, обида и злость ошпарили меня. страх прочно отпечатал омут в моей памяти. закрыв глаза, я могу рассматривать его даже сейчас, хотя прошло много лет. обрыв невысок, сам омут небольшой. рекаотдыхала и расслаблялась в этой размойне, берега тут чуть расступились и замерлив оцеунении, особенно другой берег, который был низким и глинистым. как же красив был округлый омут, в котором я тонул! тонул. я чувствовал, чтоотец не двинется с места. а я ничего не соображал, я ненавидел отца и бил по воде, задыхаясь, теряя голос. и тут вдруг я почувствовал, что плыву, и ощущение это было незнакомо. я плыву, плыву! вода не тянула меня в свою коричневуюглубь, а держала, поддерживала меня снизу, как до этого широкая отцовская ладонь. когда я вылез, отец подхватил меня, всхлипывающего, на руки, прижал и сказал: "молодец, теперь поплывёшь". руки его дрожали, он продолжалсмеяться. он ведь раньше меня увидел, что я плыву. теперь я знаю, чему научил меня урок отца. я научился быть стойким в самые трудные минуты жизни. я никогда после этого не боялся воды, и это выручило меня в войну на лужскойпереправе. я научился чувствовать любовь к себе, которую близкие люди не всегда высказывают вслух.
Ответов: 2


Литература, 03.03.2019 00:00
Ответ на вопрос: "одна из икон с изображением богоматери" если можно,то не сложно чтобы годилось для 7 класса заранее всем : )
Ответов: 4
У тебя есть свой ответ?
Вопросы по другим предметам:


Математика, 24.03.2021 19:22











Информатика, 24.03.2021 19:24

Другие предметы, 25.03.2021 18:21


Литература, 25.03.2021 18:22

Немецкий язык, 25.03.2021 18:22

Информатика, 25.03.2021 18:23

Другие предметы, 25.03.2021 18:23

Математика, 25.03.2021 18:24