Напиши сочинение-рассуждение на тему «каждый ли может совершить подвиг? »​

подвиг - это самоотверженный поступок. кто же может совершить героический поступок? я считаю, что совершить подвиг может абсолютно каждый человек и даже животное. как часто можно услышать, что кто-то спас тонувшего человека, избежать нападения грабителя или вынес собаку из горящего дома.

любой из нас в душе готов совершать подвиги, просто будни, к счастью, не предоставляют нам такой возможности. в экстремальных ситуациях у человека пробуждается дополнительная духовная и сила. именно она побуждает нас к действию, забыть о себе. человек, совершающий подвиг, думает лишь о том, кто требует и часто жертвует собой. герой живет в каждом из нас, я в это верю.

объяснение:

в жизни всегда есть место подвигу!

каждую секунду своей жизни мы думаем. мы думаем обо всём на свете. и о людях, и о и о предательствах, и о подвигах. но как часто мы делаем то о чём думаем, то о чём мечтаем?

каждый в своей жизни мечтал совершить что-нибудь героическое, сделать подвиг. но! что сподвигало нас на эти мечты? корысть. да.. каждый мечтал, что им будет восхищаться любимая или любимый, будут гордиться родители или завидовать друзья. каждый хотел сделать что-нибудь этакое, что выделило бы его из толпы. а как же иначе? человеку вполне свойственно хотеть быть лучше окружающих, это его природа. а многие ли сделали тот самый подвиг о котором мечтали? ну.. может быть процентов пятнадцать. а сколькие этим не хвастались? ну процента два от силы. а сколькие сделали свой поступок не для того, что бы быть на кого то похожим, самоутвердиться или ещё что-нибудь в этом роде? единицы. а кто знает, что такое .

ты думаешь, что супер мэн - герой или считаешь героем своего деда, что воевал на войне? а ты уверен, что не ошибаешься? сделал ли тот самый дед мир лучше тем, что убил четырёх танкистов или сепер мэн тем, что убивал преступников? и правильно ли вообще было возводить их в статус героев? кто на это ответит? кто скажет: почему он герой, а не мошенник, не невольник судьбы или не пытается как то самоутвердиться? а можно ли назвать подвигом вызволение бабушки из горящего автомобиля, для того что бы твоя девушка гордилась тобой и не думала, что ты трус? а были бы люди честнее - было бы место "подвигам"? и понадобились бы они вообще? может быть настоящий подвиг совершает мать, что работает, отводит и забирает детей из школы, готовит, убирает и всё только для того что бы выжить самой и выжили её дети. при этом она разве гордится своей жизнью, её восхваляют, и что она получает в награду? и мечтала ли она когда-нибудь вообще о таком "подвиге", о такой жизни?

наверное точно и нельзя сказать: кто герой, а кто нет. жизнь она такая, что ни когда не даёт однозначного ответа. под пониманием большинства людей слова "подвиг", место этому самому явлению безусловно всегда есть. а вот если вдуматься.. нужен ли

1. желание остановить мгновение мы часто видим у влюбленных людей. в эта тема поднимается довольно часто. так в раннем произведении достоевского "белые ночи", речь идет о молодом человеке, который наконец-то повстречал "родственную душу". автор указывает на то, как хочется ему продлить их разговоры, как хочется подольше побыть рядом. к сожалению, в финале произведения, юноше сталкивается еще и с неразделенным чувством. 2. схожесь  дома и его хозяина хорошо описана в произведении гоголя "ревизор". когда главный герой чичиков видит дом помещика плюшкина, то отмечает, что он покосившийся, старый, многие крыши сквозят как решето, вместо стекол окна завешены тряпками. и сам плюшкин сгорбленный, мрачный подозрительный, в совершенно неясном наряде, который сложно и описать. помимо того, каждый день плюшкин ходил по деревне, собирал не нужный хлам, приносил домой и складывал его в кучу, в углу комнаты.  будучи в молодости образованным и неглупым человеком, с течением лет, плюшкин превратился в посмешище для собственных крестьян, никак не участвовал в жизни детей и внука. и довершалось все это маниакальной жадностью и страстью  к накоплению. 3. при ответе на этот вопрос, можно ссылаться на "преступление и наказание" достоевского. радион раскольников, главный герой произведения, запутавшийся в своих мыслях и поступках. встреча с соней мармеладовой и проснувшиеся к ней чувства, которые он еще не совсем способен понять, подталкивают его к покаянию, принятию вины и следующего наказания. с другой стороны соня видит, что ее чувства, которые она, возможно и не может назвать любовью, гораздо выше и чище, всего того, что пришлось ей испытать в петербурге. поэтому она отправляется она отправляется с раскольниковым на каторгу, где оба человека получают шанс на новую жизнь. 4. станет ли жизненный путь человека постоянным трудом, любо он просто будет плыть по течению - выбор индивидуальный. нельзя не отметить, что если человек хочет достичь чего-то действительно значимого, то вероятно путь его будет наполнен трудностями и их преодолением. как пример, можно героя произведения "отцы и дети", впавшего в нигилизм, отказавшегося от достижений и принявшего все за утопию. 5. становится ли чтение произведение трудом или отдыхом, зависит как от самого произведения, так и от читателя.  существуют "легкие", увлекательные, приключенческие произведения. примером могут быть произведения ильфа и петрова "12 стульев" и "золотой теленок". эти произведения увлекают, в них много юмора. с другой стороны, например, произведения достоевского отличаются своей глубиной, множеством размышлений героев, моральных дилемм. читать их иногда сложно, иногда невыносимо грустно.как пример можно произведение "бедные люди". тем не менее эти произведения заставляют нас думать, сопереживать героям.