Краткий сюжет для рассказа зощенко храбрые дети

главные герои рассказа михаила зощенко «храбрые дети» из серии «рассказы о войне» — школьники. в начале войны убирали в поле картошку. в это время неподалеку от них произошел воздушный бой, в котором был подбит самолет.

летчик этого самолета успел спрыгнуть с парашютом. он приземлился на краю того самого поля, где работали . сначала он схватился за оружие, но, увидев, что рядом только дети, успокоился и стал изучать карту.

самый старший из , петя соловьев, предложил захватить летчика в плен. засмеялись и сказали, что они маленькие и не смогут этого сделать. но петя сказал, что их больше сорока человек и если все продумать, то они смогут захватить врага в плен.

постарались подойти поближе к летчику, изображая при этом обычное детское любопытство. летчик не увидел в них никакой угрозы. но по команде пети все дети разом бросились на летчика и схватили его так, что он не мог двигаться. и хотя летчик отчаянно сопротивлялся, удалось его связать.

некоторые школьники в схватке сильно пострадали и нуждались в врача. пленного летчика школьники в деревню. в это время там находилась машина с военными, которыми командовал полковник. он и отправил пленного в штаб. а еще он отвез в госпиталь всех пострадавших . они вскоре вылечились и вернулись в школу. а через месяц получили письмо с от командования за пленение вражеского летчика.

ответ:

главные герои рассказа михаила зощенко «храбрые дети» из серии «рассказы о войне» — школьники. в начале войны убирали в поле картошку. в это время неподалеку от них произошел воздушный бой, в котором был подбит самолет.

летчик этого самолета успел спрыгнуть с парашютом. он приземлился на краю того самого поля, где работали . сначала он схватился за оружие, но, увидев, что рядом только дети, успокоился и стал изучать карту.

самый старший из , петя соловьев, предложил захватить летчика в плен. засмеялись и сказали, что они маленькие и не смогут этого сделать. но петя сказал, что их больше сорока человек и если все продумать, то они смогут захватить врага в плен.

постарались подойти поближе к летчику, изображая при этом обычное детское любопытство. летчик не увидел в них никакой угрозы. но по команде пети все дети разом бросились на летчика и схватили его так, что он не мог двигаться. и хотя летчик отчаянно сопротивлялся, удалось его связать.

некоторые школьники в схватке сильно пострадали и нуждались в врача. пленного летчика школьники в деревню. в это время там находилась машина с военными, которыми командовал полковник. он и отправил пленного в штаб. а еще он отвез в госпиталь всех пострадавших . они вскоре вылечились и вернулись в школу. а через месяц получили письмо с от командования за пленение вражеского летчика.

объяснение:

надеюсь !

150 не смог сори :(

Объяснение:

П - Барыня велела ему хоть как-то избавиться от Муму, но Герасим посчитал, что уж лучше утопить её.

О - Он утопил её потому что таковой была его натура, и хоть он и любил её, но эта привязанность причиняла ему боль

П - Барыня приказала Герасиму избавиться от неё. Почему?

"Муму была очень напугана новой обстановкой, поэтому, когда женщина попыталась ее погладить, оскалила зубы. Настроение барыни тут же ухудшилось, и она приказала Гавриле как можно быстрее избавиться от животного."

С - Исходя из этого, я делаю вывод о том, что просто сам Герасим привязался к собаке, в следствие чего он принял решение её утопить.