Анализ стиха м. ю. лермонтова ,, я не хочу, чтоб свет узнал'' план анализа: 1)автор и название 2) когда написано и кому посвещенно( если есть) 3) художественные особенности ( метафоры, эпитеты, олицетворение) 4) наличие обращений 5) время глаголов 6) строение предложений (простые, сложные) 7) мое мнение о стихотворении ( хотя бы немного)

Конфликт романтического героя и общества — важнейший для лермонтовской поэтики. «свет», который пренебрежительно именуется «толпой», ценит лишь «ничтожество» и враждебен человеку свободному, мыслящему, талантливому. искренний и смелый герой сталкивается с клеветой и обманом, которые метафорически уподобляются ядовитому веществу: романтику пришлось почувствовать на себе «злобы яд» и «яд сердечный». стихотворение 1837 г. начинается с декларации: лирический герой желает скрыть от враждебного общества свои чувства, составляющие «таинственную повесть» жизни. право высшего суда признается только за богом и собственной совестью. отношение героя к божественному началу противоречиво. бесстрашный романтик предъявляет претензию всевышнему, бросая дерзкую фразу: «изобрел мои мученья». кощунственные строки проникнуты горькой иронией: могущественные силы не оградили возвышенное сердце от испытаний и терзаний. «высокая душа» безразлична к общественному осуждению, что подчеркивается лексической анафорой «укор». в этой же строке герой саркастически уравнивает членов светского общества с «». произведение завершается природной зарисовкой, служащей сравнением с внутренним состоянием героя. символическая доминанта пейзажа — образ «утеса гранитного», которому не страшны морские бури. поверхность скалы сравнивается с «челом», а сам утес наделяется способностью мыслить и получает метафору «жилец угрюмый» — система олицетворений призвана оживить образ и максимально приблизить его к облику мрачного и мятежного романтика. сквозной образ неприступного утеса или скалы, возвышающихся над бушующим морем, в лермонтовской трактовке символизирует душевную твердость и силу одинокого героя. подобное идейно-образное наполнение характерно для произведений «гроза», «романс». в первом из них подчеркивается недвижность «скалы остроконечной» на фоне морской грозы. «холодная» и «равнодушная» душа лирического субъекта соотносится с природным образом, объединяясь по признаку неподвижности. «серая скала», вокруг которой организуется художественное пространство «романса», была расколота мощной стихией надвое. ее образ символизирует утраченную любовь, память о которой вечна в воспоминаниях обоих влюбленных. романтические чувства оставили след на сердце, сравнимый с «глубокими трещинами», появившимися на камне после разлома.

Очём говрится: в одном солнечном городе жили симпатичные и необычные мальчик петя и девочка тома. тома была «царевной-несмеяной», так как всё время плакала. а петя был трусом, ему не хватало храбрости. и вот мама пети и папа томы решили обратиться к доктору. доктор был необычный, лекарством от страха у него были леденцы, а с других конфет он вполне мог лечить от злости и коварства, глупости, грусти, вранья. но по невероятному стечению обстоятельств чемоданчик жёлтого цвета с необыкновенными лекарствами пропал и попал в чужие руки. под угрозой оказались жизни бабушки томы, лётчика верёвкина — папы томы, дрессировщика тигров буланкина.