Написать сказку самой. дайте готовый ответ, !

Ну вот одна  мой новый знакомый. свое путешествие я никогда не забуду! я сделала свой скафандр и села в ракету, в радиоприёмнике я услышала"10 секунд до отлёта,9,8," и ! сначала я напугалась,но потом, в открытом космосе я увидела множество звёзд, мой испуг прошёл.космос меня так  заинтересовал и я подумала: "а есть ли ещё планеты? " и я увидела в иллюминаторе большую красную планету. при приземлении мою ракету подбил астероид и ракета не могла лететь обратно. т ам меня встретили инопланетяне, я подружилась с ними. они мне починить ракету и рассказали о своей планете"марс", меня так заинтересовали их , поэтому я пообещала, что прилечу ещё. писала сома ещё в 4 классе. 

Главный герой рассказа  «федина »  — школьник федя рыбкин. после школы ему надо было сделать , решить . феде не хотелось решать в тишине, и он включил телевизор. по телевизору шел концерт. сначала звучала песня про короля, блоху и портного. читая условие , федя одновременно следил и за текстом песни. понять про мешки с рожью и мельницу почему-то никак не получалось. федя повторно начал читать условие , но из телевизора полилась новая мелодия, и певец запел о титулярном советнике и его дочери. федя, вместо того, чтобы решать , стал размышлять о том, кто такой титулярный советник. потом исполнили песню из кинофильма «веселые », и феде она понравилась. а все никак не решалась. когда дошел черед до песни, в которой упоминались алмазы и жемчуга, которых не счесть, федя рыбкин пришел к выводу, что самому ему никогда не решить непонятную про мешки и мельницу. он взял учебник и пошел к своему другу и однокласснику, надеясь, что тот решить . таково краткое содержание рассказа. главная мысль рассказа «федина » состоит в том, что при выполнении дел, связанных с умственной деятельностью, важно исключить любые помехи. внимание должно быть на выполняемой . а федя рыбкин наоборот, решая , одновременно включил телевизор. он посчитал, что не может решить из-за ее повышенной сложности, а на самом деле ему просто мешал концерт, который передавали по телевизору. рассказ учит школьников ответственно относиться к выполнению . мне понравился герой рассказа, федя рыбкин. он хоть и не смог решить , но тем не менее, не оставил ее нерешенной, а пошел к другу за , понимая, что все равно надо выполнить.