Краткий пересказ как боролся богатырь 3 класс

Анализ стихотворения б.л. пастернака "определение поэзии" стихотворение было написано в 1917 году. в нем поднимается тема поэзии, дана попытка обозначить ее природу. тема поэзии, те или иные аспекты поэтического творчества постоянно привлекали внимание едва ли не всех поэтов. в эта тема поднималась в сти­хотворениях таких поэтов, как пушкин, лермонтов, тютчев, некрасов, блок, маяковский, есе­нин, ахматова, цветаева и многих других. свой вклад в разработку темы природы поэтического творчества вложил и пастернак. пытаясь дать определение поэзии, лирический герой охватывает взглядом, слухом и осязанием все окружающее:   это — круто налившийся свист,   это — щелканье сдавленных льдинок,   это — ночь, леденящая лист,   это — двух соловьев поединок.   стихотворение не разбито автором на строфы через пробелы, но в условной первой строфе дается звуковое понимание поэзии – например, через соловьиную трель или свист. но автор не ищет легких путей и простых описаний, он прибегает к использованию сложных метафор, которых непосвященному или обывательскому уму понять трудно. например, поэт пишет «щелканье сдавленных льдинок» вместо того, чтобы сказать об обычном хрусте снежинок под ногами, известном каждому. фигаро – усеченное название оперы моцарта «женитьба фигаро», а значит, тоже музыка для посвященных. а непонятное слово «садкан» - означает название одной их тантрических духовных практик. особое внимание притягивает к себе строчки «это - сладкий заглохший горох, это - слезы вселенной в лопатках». опять же, сам поэт давал разъяснения этой сложной метафоре: лопатками раньше назывались стручки молодого зеленого гороха. таким образом, «слезы вселенной» оказываются как бы горошинами, прикрепленными к стручку, который рано или поздно раскроются, и тогда слезы-горошины будут выплаканы. поэт много сочетает высокого и низкого: фигаро – на грядку, «небосвод завалился ольхою», доски в воде. таким образом, поэт четко дает понять, что именно такое сочетание и рождает поэзию. борьба и единство противоположностей дает новое понимание сути всех на свете вещей и явлений окружающего мира. один предмет перерождается в другой, все взаимосвязано и взаимозависимо, и в то же время противостоит друг другу. это подтверждает и финал стихотворения, поскольку «вселенная», которая готова была расплакаться в середине произведения, оказалась «место глухое». значит, только здесь, на земле, где живет чувствующий, слышащий, осязающий и все понимающий человек, и рождается поэзия.