Напишете сочинение по рассказу "детство" : роль бабушки в жизни алёши. 1.введение. алёша пашков, кто он? 2.кем для алёши была бабушка 3.ёе отношение к богатству 4.любовь к людям 5.ёе связь с жизнью народа 6..заключение-как повлияла бабушка на характер алёши заранее )

Несомненно, важнейшим человеком в жизни алеши пешкова – главного героя повести – стала его бабушка. впервые мальчик увидел ее после смерти отца – она приехала забирать их с мамой «на житье» к деду. тогда бабушка показалась алеше «черной, мягкой и удивительно интересной». а еще странной – все ее слова и манеры были непривычны для мальчика. но скоро алеша подружился с бабушкой – настолько добрым, ласковым и веселым человеком она была.          именно бабушка познакомила мальчика с фольклором – слушать сказки из ее уст было истинным удовольствием: «говорит, точно поет, и чем дальше, тем складней звучат слова. слушать ее невыразимо приятно». и именно бабушка привила внуку любовь к слову - яркому, сочному, меткому.          в доме у деда, где алеша чувствовал себя неспокойно и неуютно, единственной заступницей его была бабушка. конечно, окончательное решение всегда оставалось за дедом как за главой семьи, но она изо всех сил пыталась оградить внука от того, что происходило в доме. а там шла непрекращающаяся война – между дедом и его детьми. и лишь бабушка пыталась как-то сохранить семью, пыталась напомнить всем этим людям, что они родная кровь.          бабушка заменила алеше мать, которая вскоре после переезда в дом отца, «исчезла». эта старая женщина стала тем лучиком света, который поддерживал маленького мальчика, дарил ему радость жизни, тепло и любовь, в каждодневной борьбе за существование. она пыталась спасти внука от дедушкиного гнева, когда тот чуть не засек алешу до смерти, всегда была на его стороне, всегда поддерживала и оберегала.          именно бабушка открыла алеше бога – не сурового и злого, как у кашириных, а доброго, снисходительного, любящего. именно бабушка учила мальчика жизни, объясняя ему все, что происходит вокруг, в доме и за его пределами. и так продолжалось до самой ее смерти. а когда бабушка умерла, закончилось и детство героя - он пошел «в люди».          будучи уже взрослым, рассказчик, обратясь назад, в свое детство, приносит бабушке запоздалую . за то, что она заменила ему мать, осветила его жизнь любовью, прорастила в нем его талант: «до нее как будто спал я, спрятанный в темноте, но явилась она, разбудила, вывела на свет, связала всё вокруг меня в непрерывную нить, сплела всё в разноцветное кружево и сразу стала на всю жизнь другом, самым близким сердцу моему, самым понятным и дорогим человеком, — это ее бескорыстная любовь к миру обогатила меня, насытив крепкой силой для трудной жизни . исходя из этого текста перефразируй его в более компактное сочинение , я так всегда делаю и мне это !

Вобрядовой лирической песне обязательно присутствовали невидимые – духи. многое из того, что происходило у человека на глазах, нельзя было объяснить. люди верили в силы природы, просили у невидимых духов. и поэтому мелодия обрядовых лирических песен была молящая.при широкой развитой мелодии текст бывает протяжнее напева, поэтому певец повторяет мелодию с разными словами. часто в народной песне участвуют несколько голосов – основную мелодию поёт запевала, другие дополняют этот напев подголосками. песни передавались от одного исполнителя к другому, от прошлого века в век настоящий. конечно, мелодия, содержание песен изменялось, потому что меняются люди. и хотя не каждый человек может сразу назвать характерные признаки лирической песни - широту мелодии, душевность и красивое созвучие голосов - многие из людей современного мира просто скажут, что лирические песни нравятся им. у кого - то народная лирическая песня остаётся любимою.