А1)хитинизированный покров, выполняющий функцию наружного скелета, характерен для: а)круглых червей; б)плоских червей; в)моллюсков; г)членистоногих. а2)хитинизированный покров, выполняющий функцию наружного скелета, характерен: а)только для насекомых; б)только ракообразных; в)только паукообразных; г) для всех членистоногих. а3)для членистоногих характерно: а)отсутствие полости тела; б)первичная полость тела; в)смешанная полость тела; г)вторичная полость тела (целом). а4)кровеносная система членистоногих: а)замкнутая; б)незамкнутая; в)отсутствует; г)нет правильных ответов. а5)по способу размножения членистоногие: а)гермафродиты; б)раздельнополые животные; в)размножаются бесполым путём; г)не размножаются. а6) наличие двух пар усиков и пяти пар ходильных ног характерно для: а)паука крестовика; б)речного рака; в)майского жука; г)бабочки капустной белянки. а7)наличие одной пары усиков и трёх пар ходильных ног характерно для: а)паука крестовика; б)речного рака; в)майского жука; г)таёжного клеща. а8)четыре пары ходильных ног и отсутствие усиков характерно для: а)паука крестовика; б)речного рака; в)майского жука; г)рака-отшельника. а9)тело состоит из головогруди и брюшка у: а)майского жука; б)стрекозы; в)бабочки капустной белянки; г)речного рака. а10)тело состоит из головы; груди и брюшка у: а)майского жука; б)паука-крестовика; в)скорпиона; г)краба. а11)фасеточные глаза характерны для: а)кольчатых червей; б)моллюсков; в)членистоногих; г)плоских червей. а12) органы дыхания речного рака: а)жабры; б)лёгкие; в)трахеи; г)лёгочные мешки. а13) органы дыхания паука-крестовика: а)жабры; б)лёгкие; в)трахеи и лёгочные мешки; г)нет специализированных органов дыхания. а14) органы дыхания насекомых: а)жабры; б)лёгкие; в)трахеи; г)лёгочные мешки. а15) внекишечное пищеварение характерно для: а)майского жука; б)паука-крестовика; в)виноградной улитки; г)речного рака. а16) переносчиком возбудителей клещевого энцефалита является: а)майский жук; б)скорпион; в)таёжный клещ; г)каракурт. 1 а7) представителем класса ракообразные является: а)клоп-солдатик; б)скорпион; в)тигровая креветка; г)таёжный клещ. а18) представителем класса паукообразные является: а)стрекоза; б)тарантул; в)мокрица; г)таракан. а19) представителем класса насекомые является: а)таёжный клещ; б)каракурт; в)дождевой червь; г)лесной муравей. а20) развитие с полным превращением происходит в следующей последовательности: а)яйцокуколкаличинкавзрослое насекомое; б) яйцоличинкавзрослое насекомое; в)яйцоличинка куколка взрослое насекомое; г) яйцокуколкавзрослое насекомое. а 21) в цикле развития насекомых с неполным превращением отсутствует стадия: а)яйцо; б)личинка; в)куколка; г)взрослое насекомое. с тестом по биологии! в1)наружный скелет моллюсков образован: а)минеральной раковиной; б)хитиновым панцирем; в)костным панцирем; г)хрящевым покровом. в2)наружный скелет в виде минеральной раковины характерен для: 3)для моллюсков характерно: а)отсутствие полости тела; б)первичная полость тела; в)смешанная полость тела; г)вторичная полость тела (целом). 4)наличие мантии и мантийной полости – характерная особенность: а)кишечнополостных; б)плоских червей; в)круглых червей; г)моллюсков. 5)асимметричное тело характерно для: а)виноградной улитки; б)беззубки; в)кальмара; г)осьминога. 6)двусторонняя симметрия тела характерна для: а)большого прудовика; б)виноградной улитки; в)беззубки; г)слизня. 7)двусторонняя симметрия тела характерна для: а)кальмара; б)виноградной улитки; в)большого прудовика; г)слизня. 8)брюхоногие моллюски по способу размножения: а)гермафродиты; б)раздельнополые животные; в)размножаются бесполым путём; г)не размножаются. 9)головоногие моллюски по способу размножения: а)гермафродиты; б)раздельнополые животные; в)размножаются бесполым путём; г)не размножаются. 10)двустворчатые моллюски по способу размножения: а)гермафродиты; б)раздельнополые животные; в)размножаются бесполым путём; г)не размножаются. 11) кровеносная система у моллюсков: а)замкнутая; б)незамкнутая; в)отсутствует; г)нет правильных ответов. 12)нервная система у моллюсков: а)состоит из спинного мозга; б)состоит из головного мозга; в)разбросано-узлового типа; г)отсутствует. 13)двустворчатые моллюски дышат с : а)жабр; б)лёгких; в)трахей; г)бронхов. 14)защита с чернильного мешка – характерный признак моллюсков: а)брюхоногих; б)головоногих; в)двустворчатых; г)всех моллюсков.
234
299
Ответы на вопрос:
Часть а: 1.г) 2.г) 3.в) 4.б) 5.б) 6.б) 7.в) 8.а) 9.г) 10.а) 11.в) 12.а) 13.в) 14.в) 15.б) 16.в) 17.в) 18.б) 19.г) 20.а) 21.в) часть б: 1.а) 2. моллюсков; 3.г) 4.г) 5.а) 6.г) 7.г) 8.а) 9.б) 10.б) 11.б) 12. в) 13.а) 14.б)
· доказал теорему о числе действительных корней уравнения, лежащих между данными пределами (теорема фурье 1796). · исследовал, независимо от ж. мурайле, вопрос об условиях применимости разработанного исааком ньютоном метода численного решения уравнений (1818). · монографии «аналитическая теория тепла», в которой был дан вывод уравнения теплопроводности в твёрдом теле, и разработка методов его интегрирования при различных граничных условиях. метод фурье состоял в представлении функций в виде тригонометрических рядов фурье. · нашёл формулу представления функции с интеграла, играющую важную роль в современной . · доказал, что всякую произвольно начерченную линию, составленную из отрезков дуг разных кривых, можно представить единым аналитическим выражением. · в 1823 независимо от эрстеда открыл термоэлектрический эффект, показал, что он обладает свойством суперпозиции, создал термоэлектрический элемент. его имя внесено в список величайших учёных франции, помещённый на первом этаже эйфелевой башни. элемент. его имя внесено в список величайших учёных франции , помещённый на первом этаже эйфелевой башни . это достижения, а ошибок я не знаю : (
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
kseniyazoloto23.04.2021 13:56
-
moudoder19.08.2020 21:46
-
аzат12.07.2020 21:47
-
tv7antena20.05.2023 15:07
-
Alina2251112.12.2020 19:45
-
BlackTaiger24.01.2020 20:21
-
igorpuzyrev122.05.2020 22:27
-
MoriYuka18.10.2020 02:31
-
Killeris24.11.2020 12:08
-
Жебир11.03.2020 17:23
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.