Дополните предожения: 1. врожденная способность животных и человека запоминать в начальный период соей жизни образ жизни своих родителей связана с 2. способность высших центров регулировать низшие была открыта
3. аффект относится а смех к 4. эмоции, способствующие деятельности, называются а нарушающие ее 5. во время ответа товарища следует поднимать руку только по просьбе преподавателя, так как у отвечающего они могут

  мозговой деятельностью

2 не помню

3. возбуждённым состояниям, напряжениа , а смех это эмоции

4. положительные, отрицательные

5. раздражение,  он будет отвлекаться, это привлечёт его внимание.

В процессе эмбриогенеза можно выделить следующие основные стадии: 1. Оплодотворение ~ слияние женской и мужской половых клеток. В результате образуется новый одноклеточный организм-зигота. 2. Дробление. Серия быстро следующих друг за другом делений зиготы. Эта стадия заканчивается образованием многоклеточного зародыша, имеющего у человека форму пузырька-бластоцисты, соответствующей бластуле других позвоночных. 3. Гаструляция. В результате деления, дифференцировки, взаимодействия и перемещения клеток зародыш становится многослойным. Появляются зародышевые листки эктодерма, энтодерма и мезодерма, несущие в себе накладки различных тканей и органов. 4. Гистогенез, органогенез, системогенез. В ходе дифференцировки зародышевых листков образуются зачатки тканей, формирующие органы и системы организма человека.