Написать текст не большой (аргументирующая речь) на любую тему текст для устного выступления

Девятое  мая   -  не  только  праздник ,  но  и  день  воспоминаний .  вспомнить   -  значит  поразмышлять  о  прошлом  непредвзято ,  пропустить  мысли     через  сердце .  мы  хотим     поразмышлять     не  только  о  двадцати  миллионах  жизней ,  унесенных  войной ,  но  и  о  тех  семи ,  которые  умерли     на  принудительных  работах  в  концентрационных  лагерях .  мы     хотим  поразмышлять  о     жителях  не  только  советского  союза ,  но  и  польши,чехословакии ,  франции ,  убитых  невинно .    их     страдания  невозможно  себе  даже  представить .  одни    мгновенно ,  другие   -    умирали  от  ран  медленной  смертью ,  третьи  подвергались  стерилизации ,    четвертые  вынуждены  были  покинуть  родину  и  страдали  от  одиночества ,  пятые  испытали  на  себе  голод  и  нужду ,  шестые  дрожали  от  осознания  того ,  что  могут  быть  арестованы  за     иные  взгляды  и  убеждения ,  седьмые   -  разочаровывались  в  своих  идеалах  и  с  трудом  переоценивали  свою  жизнь   фашисты  замучили  многие  народы .  но  прежде  всего  пострадал    народ .  ведь  гитлер  говорил  о  том ,  что  его  нация  погибнет ,  если  немцы     проиграют  в  войне. нужно  забыть  о  давлении   ,  отказаться  от  насилия  и  дать     людям  самим  распоряжаться  своими  судьбами ,  гарантировать  свободу  передвижения  по  миру  и  взаимопонимание  поставить  во  главу  угла .        учит  тому ,  что  ничему  не  учит .  но  нет  границ  совершенству .  поэтому  будем  учиться  жить  вместе ,  не  допустим  ненависти ,  не  станем     противостоять  друг  другу .  мы  созданы  для  мира .  мы  стоим  за  справедливость .    9  мая  мы     не  только  вспоминаем  прошлое ,  но  и  смотрим  правде  в  глаза .  9 мая.

вольная не знаю о чем написать, поэтому сплагиачу гражданина, что писал о глупом 9-ом мае.

в детстве мне, как и каждому ребенку, было тяжело из-за непринятия и непонимания вещей, что для взрослых были очевидными. я не понимала концепцию строения общества, хотя даже не подозревала о существование таких слов, мне было не понять зачем богу деньги и почему некрещеные младенцы должны гореть в аду, мне никогда не объясняли устройство других религий и всегда говорили, что наркотики и алкоголь - зло. было трудно понять, как человечество поделило свои действия на плохие и хорошие, а стоило спросить у взрослых, как мне отвечают странной хренью, от которой вопросов стало еще больше.  и вот мне уже шестнадцять годиков - хочу поговорить о войне, а именно о великой отечественной войне.

мне всегда было сложно сидеть на уроках, которые учителя посвящали 9 маю, раньше просто было скучно и непонятно из-за некоторых мыслей, сейчас же кажется надругательством над теми умершими людьми и теми, что еще живы. когда-то, уже не помню где услышала  фразу " на войне нет победителей", я много думала над этой фразой, и хоть к ней можно придраться, но в этой ситуации она справедлива. ненавижу 9 мая.   в этом дерьме нет победителей, все проиграли. не стоит говорить, что "они первые напали", мы же не в садике, и все, кто не прогуливал или хоть немного интересовался знают, как варилась эта отвратительная каша. больно читать автобиографии солдатов, о том как издевались над мужчинами и насиловали женщин, да вот только как и наших, так и наши. если нашие-вашие вообще уместно.

что за глупый день, когда тебе тыкают в руку гвоздику, и просят подарить ее тому старику. разве еще не отвратительное лицемерие? мы нафиг не вспомним о них через месяц. я не пытаюсь кому-то впихнуть свое мнение, я просто его озвучила, и если ты действительно деду за победу, почему бы тогда вместо гвоздик не купить ему лекарств, или попытаться использовать свою унылую жизнь для чего более великого, чем воздействие  своей потенциальной энергией на гребаный диван, или бесцельную  жизнь от зарплаты до зарплаты?   почему бы не сжать зубы и не использовать жизнь на всю катушку? хочешь за жизнь? тогда живи красиво.

что-то я сегодня

за внимание)

 

Портрет своей главной героини рыжухи автор рисует, сравнивая ее с другими ло­шадьми того же хозяйства и настойчиво подчеркивая и сходство, и отличие этих тружеников полей. «рыжуха была тех же статей и тех же кровей, что и остальные кобылы и мерины. из породы так называемых мезенок, лошадок некруп­ных, неказистых, но выносливых и неприхотливых, хорошо приспособлен­ных к тяжелым условиям севера. в четы­ре-пять лет у нее уже была сбита спина под седелкой, заметно отвисло брюхо и да­же вены в пахах начали пухнуть… рыжуха была кобылка чистая, оп­рятная, да к тому же сохранила свой веселый, неунывающий характер, но­ровистость молодости».